Música - Reflexão

Bom dia! Ontem à noite, conheci uma linda canção e pedi a letra desta música, pois é uma reflexão maravilhosa e realmente é o que eu sinto em relação a minha filha. 

Boa leitura e boa reflexão.

OBRA-PRIMA DE DEUS

(Música Graid Patty and Menderson - tradução e adaptação: Vera Cardozo)

Bem antes de nascer,

E abrir o seu olhar,

Bem antes de alguém lhe conhecer.

Tão pequeno ser,

No ventre da mamãe,

Pequenininho Deus lhe protegeu.

Lindos pés, dedinhos lindos.

Olhinhos a brilhar.

Com muito amor a vida Deus lhe deu.

Então seu coração,

Pulsou forte e completou,

Mais uma obra-prima

Deus criou.

Refrão

Perfeita criação!

Criança linda Deus me deu

E graças dou, Senhor,

Pois seu tão imenso amor,

E eu sou tão feliz porque me deu você,

Pedacinho meu.

Perfeita criação!

Então você cresceu

E sempre lindo assim,

Cada dia eu amo mais e mais você.

Porque vejo em você,

Um pedaço de mim,

Pra sempre um bebezinho meu será

E assim quando os dias passam,

Rogo a Deus por seu viver,

Pra guardar, cuidar bem de você.

Me orgulho de você,

Que mais posso eu dizer?

Você foi feito assim,

Tão perfeito para mim!

Refrão

Perfeita criação!

Criança linda Deus me deu.

E graças dou, Senhor,

Pois seu tão imenso amor,

E eu sou tão feliz porque me deu você,

Pedacinho meu.

Perfeita criação!

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Emprego do pronome demonstrativo em relação ao tempo

    Este(s), esta(s) e isto são empregados para indicar o tempo presente em relação ao momento em que se fala.

   Esta semana está passando tão rápido! (a semana presente)

   Esta manhã está linda! (a manhã presente)

   Este ano será maravilhoso! (o ano presente)

  Esse(s), essa(s) e isso são empregados para indicar o tempo passado ou futuro em relação ao momento em que se fala: 

   Nessa noite irei a um baile. (uma noite futura)

   Nessa noite não dormi nada. (uma noite passada) 

   Nesse ano tive várias realizações. (um ano passado) 

  Aquele(s), aquela(s) e aquilo são empregados para indicar um tempo distante do momento em que se fala:

   Naquele dia, não sei como tive forças para continuar. (um dia distante)

   É, aquele foi um ano muito difícil. (um ano distante)

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Reflexão

    "O coração nunca envelhece,
   basta um sorriso, um nada,
   E tudo nele se ilumina".


                  (Morá Rosália)

     Ontem, conversando com as minhas alunas da escola Beit Menachem, fiquei conhecendo esse trecho acima, que a Morá Rosália escreveu para as alunas num cartão. Achei lindo e bem profundo, pedi para copiar e não poderia deixar de colocá-lo aqui, e a minha emoção ontem ao lembrar e falar dessa grande mulher, a morá (professora) Rosália, foi enorme. Por isso, deixo aqui registrado o grande carinho, o grande respeito e admiração por ela. Ela não está mais entre nós, mas tudo o que ela passou para mim, em nossas conversas, levarei para a vida inteira. Foi uma honra tê-la conhecido e trabalhado juntas por 4 anos. Queria muito tê-la conhecido há mais tempo, mas enfim, nem sempre as coisas são do jeito que queremos. Faz 1 mês que ela se foi, mas ela está viva em meu coração e em pensamento.

    Obrigada, Mestre. Saudades.

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Te Amo

Te amo a cada segundo
Te amo a cada minuto
Te amo a cada hora
Te amo a cada dia que passa


Te amo ao ouvir a sua voz
Te amo ao ver o seu olhar
Te amo a cada gesto seu
Te amo a cada beijo seu


Te amo quando me faz sorrir
Te amo até quando fica zangado comigo
Te amo quando me controla ao telefone
Te amo quando se preocupa comigo


Te amo quando recebo uma mensagem sua
Te amo quando liga para mim
Te amo quando oferece uma música para mim
Te amo porque sou muito amada por você


Te amo quando estou dormindo
Te amo quando estou acordada
Te amo a cada passo que você dá
Te amo a cada sorriso seu
Te amo a cada abraço seu


Te amo pelos gestos mais simples
Te amo simplesmente
Porque você existe.






       Este poema eu escrevi hoje de manhã. Ele reflete o que eu sinto por você meu amor. 

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Inicio de semana

   Boa noite. Finalzinho de domingo, mais um fim de semana terminando e o mês de abril chegando ao final também. O tempo corre e nossas expectativas vão atropelando os nossos sentimentos.

   A minha proposta ao criar este blog, além de tirar dúvidas em relação a Língua Portuguesa, é também de publicar meus textos, curiosidades e reflexões. Por isso, estou aqui, neste momento, escrevendo o que sinto. Agora são exatamente 20h40, já estou me preparando para desligar o computador e ir dormir, pois amanhã inicia-se mais uma semana de trabalho e mais expectativas em relação a vida, em relação a tudo que nos cerca.

   Após a criação deste blog tenho me sentido muito melhor, pois gosto de escrever, gosto de dialogar, de compartilhar o que sinto e quiçá as minhas expectativas. Bom, mas em relação a vida particular, isso é uma outra história.

     Isso tudo para poder deixar registrado aqui que pense sempre positivo em relação a tudo que envolve a sua vida, mesmo que esteja passando por uma situação ruim, pense que você nunca estará sozinho, pois há pessoas que o amam e o ajudarão em tudo o que for preciso, além é claro, dele, do mestre de todos, Deus.

      Você é especial e continuará sendo sempre! 

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Momento de reflexão

    "Ao aprender a amar, o homem derramará lágrimas não de tristeza, mas de alegria. Chorará não pelas guerras nem pelas injustiças, mas porque compreendeu que procurou a felicidade em todo o universo e não a encontrou. Perceberá que Deus a escondeu no único lugar em que ele não pensou em procurá-la: dentro de si mesmo".

                                                            

    "A vida é belíssima, mas não é tão simples vivê-la. Às vezes, ela se parece com um imenso jardim. De repente, a paisagem muda e ela se apresenta árida como um deserto ou íngreme como as montanhas. Independentemente dos penhascos que temos de escalar, cada ser humano possui uma força incrível. E muitos desconhecem que a possuem".

     "Aplique a técnica do DCD (duvide, critique e determine). Duvide de tudo aquilo que controla sua emoção e conspira contra sua vida. Critique cada pensamento negativo. Critique a passividade do 'eu'. Critique seu conformismo e reflita sobre as causas de seus conflitos. Determine ser alegre, seguro, feliz. Dê um choque de lucidez em sua emoção, arquive novas experiências! Seja autor e não vítima de sua história".

     "Há dois tipos de sabedoria: a inferior e a superior. A sabedoria inferior é dada pelo quanto uma pessoa sabe e a superior é dada quanto ela tem consciência de que não sabe.

       Tenha a sabedoria superior. Seja um eterno aprendiz na escola da vida. A sabedoria superior tolera, a inferior julga; a superior alivia, a inferior culpa; a superior perdoa, a inferior condena".

      "Você é uma pessoa forte e especial.Superar um câncer, uma crise financeira, um transtorno profissional, um conflito de relacionamento é uma tarefa fácil comparada às turbulências que enfrentou para conquistar a vida que pulsa dentro de você. Nunca se auto-abandone e nem jamais desista das pessoas que o rodeiam, por mais que elas, ocasionalmente, o decepcionem!"

                                         (Augusto Cury)

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Mãe

    Não poderia esquecer de deixar registrado aqui uma pequena homenagem a todas as mães. O dia em que se comemora o dia das mães está chegando, mas dia das mães são todos os dias. A luta é diária. O amor é incondicional. Mãe é capaz de morrer pelo filho, pelo menos eu penso desse jeito.

      Por que que nossa mãe é tão importante? Porque sem ela, por exemplo, eu não viveria, não estaria aqui para poder amar e ser muito amada pela minha filha. Pense nisso. O que a sua mãe representa na sua vida? Mesmo que esteja distante, sua mãe é muito importante, valorize-a sempre.

       Feliz dia das mães.

       Seguem duas letras de música belíssimas em homenagem a todas as mães.

                            MÃE 

                                   (Cristina Mel)

Mãe eu sinto Deus no fundo desse seu olhar,
e na forma simples e tão pura de me amar,
no modo de se entregar, na batalha pelos seus,
este sentimento é um dom que vem de Deus.

Um só gesto basta para tanto me ensinar,
seu silêncio, suas palavras são pra se guardar,
quero sempre honrar você,
meu respeito vou lhe dar,
sei que para sempre nós iremos nos amar.

Refrão:
No aperto de suas mãos eu sinto tanta comunhão,
fruto de uma tão antiga e doce relação,
no aperto de suas mãos eu sinto paz e proteção,
sinto as mãos de Deus por sobre suas mãos.

Um só gesto basta para tanto me ensinar,
seu silêncio, suas palavras são pra se guardar,
mãe eu quero honrar você, meu respeito vou lhe dar,
mesmo em momentos que a gente discordar.

Refrão
No aperto de suas mãos eu sinto tanta comunhão,
fruto de uma tão antiga e doce relação,
no aperto de suas mãos eu sinto paz e proteção,
sinto as mãos de Deus por sobre suas mãos.

     Se quiser ver o clipe da música é só acessar o link:

http://www.youtube.com/watch?v=QL8Y5Qt0fhE


                      OBRIGADA MÃE


                            (Cristina Mel)


Sua benção mãe,
Deus te abençoe minha filha
Te amo muito
Deus te abençoe

Sabe mãe, hoje eu peguei você ajoelhada, falando com Deus,
Agradecendo pela benção de filhinha que um dia Ele lhe deu,
Para alegrar seu coração, nos dias seus.

Sabe mãe, ainda estava em sua barriga e já sentia amor,
Até a música que mais gostava, eram as batidas do meu coração,
Embalando o seu sono, e as emoções.

Mas sabe mãe, é você a maior benção que alguém já pode ter,
Já sei falar, andar, brincar e ainda sou o seu bebê,
Obrigado, mamãezinha, pelas noites mal dormidas,
Obrigado mãe, pra me fazer feliz, você até virou menina,
Rola comigo entre os meus brinquedos, e me ensina,
Que o melhor presente que eu ganhei da vida, foi você.

Mas sabe mãe, é você a maior benção que alguém já pode ter,
Já sei falar, andar, brincar e ainda sou, o seu bebê,
Obrigado mamãezinha pelas noites, mal dormidas,
Obrigada mãe, pra me fazer feliz você até virou, menina,
Rola comigo entre os meus brinquedos, e me ensina,
Que o melhor presente que eu ganhei da vida, foi você.




     O link para ver e ouvir essa música é:


http://www.youtube.com/watch?v=oSPfb6FlnQ0

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Música

Você é especial


                   (Aline Barros)


Você é especial, não existe outro igual
Deus criou você assim, diferente de mim (2 vezes)

O seu cabelo, a cor da sua pele, o tamanho do pé
Altura, peso, medidas, braço, perna e barriga
Bem assim como é...

Você foi criado, foi separado
Pra servir a Deus do jeito que você é...
Insubstituível. Você é incrível! Só precisa Ter fé.
Por isso, um apelido não será ouvido se ele for uma
gozação,
Mas será atendido se for um carinho do seu coração

Você é especial, não existe outro igual
Deus criou você assim, diferente de mim...

O seu nariz, boca, sobrancelha, queixo, testa e
orelha
A cor dos seus olhos, Ele não ensaiou, tudo fez de
primeira

Você foi criado, foi separado,
Pra servir a Deus do jeito que você é...
Insubstituível. Você é incrível! Só precisa Ter fé.
Por isso, um apelido não será ouvido se ele for uma
gozação,
Mas será atendido se for um carinho do seu coração

      A letra dessa música faz refletir em relação aos problemas existentes que todos nós temos. Pense muito bem antes de se desesperar, porque, como a letra diz, "você é especial", Cada um tem sua missão e depende de cada um de nós para resolver os problemas da vida, mas afinal de contas, se não houvessem problemas, o que seria da humanidade? 

     É, acho que hoje estou muito reflexiva. Deixo aqui o meu recado. Se quiser ver o clipe dessa música é só acessar o link:

http://www.youtube.com/watch?v=kKNghHKbs6c

       

      Boa reflexão!

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Pensamento

"Educar é buscar o conhecimento e transformá-lo em alimento para a vida, que acompanhará os que o receberem até os fins dos seus dias".

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Dicas para Redação

   Há três conceitos em relação ao tipo de texto a ser escrito: Descrição, Dissertação e Narração.

Descrição é o texto no qual se apontam as características que compõem um determinado objeto, pessoa, ambiente ou paisagem.

Dissertação é a composição na qual se expõem ideias gerais, seguidas da apresentação de argumentos que a comprovem. A dissertação é um discurso lógico, ou seja, segue uma ordenação. Além disso, deve apresentar uma ideia, um posicionamento sobre determinado assunto. Esse tipo de texto exige a discussão do tema por meio de argumentos a serem desenvolvidos. O escritor terá de convencer o leitor (examinador) do seu ponto de vista, da sua opinião. A dissertação pressupõe que o escritor tenha conhecimento sobre o assunto, saiba refletir e organizar as suas ideias de forma lógica e coerente.

Narração é o texto no qual se conta um ou mais fatos que ocorreram em determinado tempo e lugar, envolvendo personagens. Elementos básicos da narração: fato, tempo, lugar, personagens, causa, modo, consequências.

Elementos importantes para uma boa composição de texto

    Para uma boa redação, você deve cuidar, principalmente, dos seguintes aspectos:

    1º) clareza;

    2º) concisão;

    3º) evitar o coloquialismo;

    4º) evitar o uso de clichês;

    5º) evitar repetição de palavras;

    6º) não usar gírias.

    O que se entende por clareza?

     É a qualidade de transmitir o pensamento de forma compreensível. Aplique as seguintes técnicas:

      1º) Reflita sobre o tema que irá desenvolver; reúna as ideias; coloque-as de modo coerente. Nesse momento, é essencial utilizar rascunho ou fazer um esquema.

    2º) Construa frases curtas. Períodos longos podem acabar gerando confusão.

    3º) Empregue somente aquelas palavras que você tem certeza do significado.

        4º) Cuide para que a oração não seja ambígua.

        5º) Evite o uso de gerúndios e dos pronomes possessivos seu, sua, seus, suas, pois normalmente causam ambiguidades.

     O que se entende por concisão?

      Consiste em expressar a ideia com o menor número de palavras nas orações.

     Evite coloquialismos, clichês (frases prontas, banalizadas pelo uso frequente) e repetição de palavras (o pronome relativo que é a palavra mais repetida nas redações). Evite repetir a palavra coisa. Eis um exemplo a ser evitado:

Existem muitas coisas que não nos damos conta, e uma delas é que descobrimos coisas novas todos os dias. Achamos então que sabemos bastante e acabamos fazendo coisas de que nos arrependemos mais tarde.

      Não use gírias em sua redação, apesar de ser um meio de expressão legítimo até mesmo na linguagem escrita (narração, por exemplo). A gíria não deve ser usada principalmente nas dissertações, tipos de textos que pressupõem uma linguagem formal. Evite, também, o uso de provérbios. Exemplo:

Na real, vivemos num mundo globalizado, no qual recebemos mais não do que sim, mas não podemos desistir, porque água mole em pedra dura tanto bate até que fura.

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Texto publicado

   Um texto meu foi publicado no seguinte endereço eletrônico:

     http://ordecanbrasil.wordpress.com

    Está em categoria Crônica.

   

     Quem quiser conhecer o texto e deixar algum comentário é só acessar.

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A tríade da estratégia para aprender

  "Estudar é um ato voluntário. Depende de uma decisão pessoal e de uma mente receptiva ao aprendizado. Como tudo na vida, você precisa definir o que deseja e se organizar para conseguir. A isso damos o nome de pensamento estratégico, que possui três partes principais:

1. Objetivo. Se você não tiver um objetivo claro em sua mente, dificilmente se empenhará por aprender de verdade. Defina as prioridades de sua vida - entre elas, a de preparar-se para o futuro - e não se deixe desviar do rumo. Lembre-se do trapezista, que não tira os olhos da plataforma, no final da corda. Se ele olhar para baixo, cairá. É assim que funciona a mente humana.
2. Disciplina. Trata-se da mãe das virtudes. A disciplina para estudar cria uma mente disponível para aprender. Estudar todos os dias, ainda que apenas um pouquinho, cria um hábito saudável, que você levará para o resto da vida. Se assim for, você estará sempre entre os melhores.
3. Talento. Acredite, você tem talento para estudar e para aprender. Não se trata de um dom divino. Todos as pessoas têm talento para aprender, mas isso não depende de inspiração, e sim de transpiração. Portanto, mãos à obra. Defina firmemente o objetivo de aprender e prepare-se para passar de ano ou no vestibular. Crie o hábito de estudar e vá em frente. Você estará exercitando seu maravilhoso talento para aprender e será o dono de seu destino.

                        (Eugenio Mussak. In: Superdicas para ensinar a aprender)     

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Aprenda a pensar...

    "A escola ensina um conjunto de procedimentos, fatos, conceitos e regras, coisas que já vêm prontas para você assimilar. Mas isso não é o bastante para o seu desenvolvimentos. Você precisa aprender a pensar, usando sete tipos de pensamento:

1. O pensamento dedutivo, em que você parte de premissas gerais e aceitas como verdadeiras e chega a uma conclusão sobre um fato específico.
2. O pensamento indutivo, em que parte de uma situação específica para chegar a conclusões geniais.
3. O pensamento analítico, em que analisa separadamente as partes que formam um todo.
4. O pensamento sintético, em que forma um todo a partir da reunião de suas partes.
5. O pensamento sistêmico, em que estabelece as relações entre as partes de um todo.
6. O pensamento crítico, por meio do qual questiona os fatos.
7. O pensamento criativo, com o qual produz ideias para desenvolver algo novo ou modificar algo que existe.

     Se você não usá-los de modo integrado, sua capacidade de pensar não se desenvolve plenamente. Para viver as situações mais cotidianas, talvez baste fazer deduções lógicas, generalizar fatos, entender o todo a partir das partes ou as partes a partir do todo. Mas, para compreender a realidade, discernir o que serve e o que não serve para você ser capaz de transformá-la, você também precisa saber pensar criticamente, estabelecer relações entre fatos e usar a criatividade.

     Para desenvolver sua capacidade de pensar, cultive o hábito de trocar ideias com os outros, pois isso o coloca diante de percepções diferentes da realidade. Não perca a chance de participar de debates e discussões, ouvindo os outros e expressando suas opiniões. Procure fazer um curso de Filosofia ou pelo menos ler livros sobre o assunto. Filosofia ensina a pensar! Acredite, isso é muito importante para o seu desenvolvimento".

                            (Leila Navarro. In: Superdicas para ensinar a aprender)  

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Ensina quem sabe, aprende quem quer

     "É comum as pessoas saberem o que realmente desejam conquistar em suas vidas. Também é comum notar que essas mesmas pessoas desperdiçam oportunidades de aprender a colocar em prática os caminhos que levam às conquistas que pretendem.

   Muita gente me procura dizendo que gostaria de escrever um livro ou de se tornar palestrante, mas poucas realmente seguirão esses caminhos. Quando revelo o que é necessário aprender para atuar nessas áreas, a maioria delas diz: 'Mas precisa mesmo de tudo isso?'

  Querer aprender é a primeira competência que qualquer pessoa deve desenvolver para conquistar seu caminho - eis aí o verdadeiro comprometimento com a escolha de vida que tenha feito.

    Tantos professores se empenham ao máximo, em suas salas de aula, e tantos alunos se empenham ao mínimo, nas mesmas salas de aula. Todo professor, hoje, para vencer esse desafio, tem de se tornar interessante para seus alunos. Eles precisam ver na figura do professor mais que uma fonte de informações para passarem de ano: precisam ver uma fonte inspiradora de seus ideais, uma ferramenta para a realização de seus sonhos. Saber ensinar não é acreditar que a pessoa que ouviu aprender.

   Os alunos da nova geração precisam sentir que até a sombra de um professor pode lhes causar a emoção de aprender. Professores inesquecíveis não são aqueles que cobram demais de seus alunos, que mostram a eles seus verdadeiros potenciais como pessoas, inserem em seus ensinamentos as matérias amor, felicidade, sucessos, caráter e fé num mundo melhor.

      A mão que embala o ensinar e a mente que aceita o aprender escrevem o destino de uma nação e constroem pessoas melhores a cada momento".

                                       (Cesar Souza. In: Superdicas para ensinar a aprender)  

    

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Programa de rádio

    

    Você que gosta de ouvir programas de rádio animados, e que levam a palavra de Deus ao seu lar, conecte a rádio Alvorada News

http://www.radioalvoradasc.com

    E você ouvirá de quarta-feira a sexta-feira, no horário das 21h30 às 22h30, o programa Evangélico "Cristo, o Libertador".

   Independente ou não de ser evangélico, vale a pena ouvir. O programa realmente é muito bom e bastante animado. E eu só tenho agradecer, pois o programa me passa uma paz, me dá energia e bastante serenidade para enfrentar os problemas existentes.

     No início, eu ouvi para ver como era, pois já fiquei pensando "é evangélico, deve ser chato ficar ouvindo..." e, assim que ouvi, vi que não era nada disso. Por esta razão, estou deixando essa publicação aqui, porque além de publicar os meus textos, publicar dúvidas sobre a língua portuguesa e curiosidades, também é um canto para a reflexão, principalmente, a minha reflexão, e o que me faz bem, quero compartilhar com todos, independente de religião, pois Deus é único.

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Música

    Para conhecer mais um pouquinho sobre mim, a seguir há uma letra de música que eu gosto muito. 

    Preste atenção, pois a letra leva à reflexão. 

                         PENSA EM MIM (Darwin)

Inspiração dos meus sonhos, não quero acordar.
Quero ficar só contigo, não vou poder voar.
Por que parar pra refletir se meu reflexo é você?
Aprendendo uma só vida, compartilhando prazer.

Por que parece que na hora não vou aguentar,
Se eu sempre tive força e nunca parei de lutar?

Como num filme no final tudo vai dar certo.
Quem foi que disse que pra tá junto precisa tá perto?

Pensa em mim
Que eu tô pensando em você
E me diz
O que eu quero te dizer
Vem pra cá, pra ver que juntos estamos
E te falar
Mais uma vez que te amo(2x)

O tempo que passamos juntos vai ficar pra sempre,
Intimidades, brincadeiras, só a gente entende.

Pra quem fala que namorar é perder tempo eu digo
Ha muito tempo eu não crescia o que eu cresci contigo.

Juntos no balanço da rede, sob o céu estrelado,
Sempre acontece, o tempo pára quando eu tô do seu
lado.

A noite chega eu fecho os olhos e é você que eu vejo,
Como queria estar contigo eu paro e faço um desejo

Pensa em mim
Que eu tô pensando em você
E me diz
O que eu quero te dizer
Vem prá cá, pra ver que juntos estamos
E te falar
Mais uma vez que te amo (3x)
Mais uma vez que eu te amo

      Se quiser assistir ao vídeo da música, segue o link do youtube, com a versão da Banda Cheiro de Amor acústico.

http://www.youtube.com/watch?v=sTQY85HVSgg

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C/Ç ou S/SS?

      Na língua portuguesa, o fonema /s/ (som "sê") pode ser representado pelas letras c, ç, s, ss, sc, x, xc. 

       Emprega-se a letra s:

• na maioria dos substantivos concretos:

           burguês                              freguês

      

           Exceções: xadrez, tez.

• nos adjetivos derivados de substantivos:

          cortês (de corte)              montês (de monte)

• nos sufixos -ês, -esa, que indicam origem, naturalidade:

           português, portuguesa                       chinês, chinesa

• nos sufixos -oso, -osa, que indicam qualidade em abundância, intensidade:

          amoroso        duvidosa

• no sufixo -ense, que indica origem, naturalidade:

          rio-grandense                            cearense

• após ditongos:

          causa                                maisena

      Emprega-se c ou ç:

• nas palavras de origem árabe, tupi e africana;

           açaí                         açúcar                          caçula

• após ditongos:

       

           eleição                       louça                        coice

• nos sufixos -aça, aço, -ação, -ecer, -iça, -iço, -nça, -uça, -uço: 

           barcaça                       entardecer                criança

           mormaço                     justiça                        dentuça

           embarcação                maciço                      dentuço

     Empregam-se as letras ss:

• nas formas verbais do pretérito imperfeito do subjuntivo:

   

           amássemos                        sentíssemos

• nos substantivos derivados de verbos terminados em der, dir, mir e tir, se essas terminações não forem antecedidas por n ou r:

          ceder - cessão                    imprimir - impressão

          regredir - regressão            admitir - admissão

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Poema

    Ontem, dia 20/04, à noite, ouvindo à rádio Alvorada News, pela internet, escrevi o poema a seguir. Estava ouvindo um programa evangélico muito bom, que sempre levanta o meu astral e me deixa muito calma e serena. E foi a minha inspiração para esse texto. Boa leitura!

HOJE

Preciso te falar uma coisa:

Hoje sinto o quanto eu cresci como pessoa,

O quanto tenho refletido sobre a vida,

O quanto tenho buscado respostas

para as minhas angústias,

O quanto tenho sido feliz,

O quanto tenho sido amada,

O quanto tenho me realizado profissionalmente,

O quanto tenho tentado compreender

a minha missão nesta vida

O quanto tenho me realizado

Como mãe,

Como mulher.

Obrigada Deus

por tudo.

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Crase

      Crase é a fusão de duas vogais idênticas.

       Ex: Eu vou à feira todos os sábados. (à = a + a)

       Assim, ocorre crase quando a preposição a exigida pela regência de um verbo ou de um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) se funde com:

• o artigo feminino a(s):

          Ele voltou à fazenda logo depois do almoço.

• os pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo:

         Ela pediu àquele menino que a ajudasse a levar as compras.

      Casos especiais de ocorrência de crase

• em locuções adverbiais e prepositivas formadas por substantivos femininos, tais como: às vezes, às pressas, às claras, à toa, à custa de, à esquerda, à direita, à tarde, às duas horas:

           Conseguiu ser aprovado no vestibular à custa de muito esforço.

• nas expressões proporcionais à medida que, à proporção que:

          As ruas ficavam cada vez mais desertas, à medida que nos afastávamos do centro da cidade.

• quando estão subentendidas as expressões à moda de, à maneira de ou palavras como faculdade, universidade, empresa, companhia, mesmo que diante de palavras masculinas:

           Usa barba à Lula. (à moda de Luis Inácio Lula da Silva)

           Os vestibulandos de engenharia devem dirigir-se à GV. (à Fundação Getúlio Vargas)

• antes de nomes de lugares (topônimos) determinados pelo artigo a:

          Seu maior desejo era ir à Inglaterra.

         Mas se você ficar na dúvida...

          Para saber se ocorre ou não crase diante de determinada palavra, proceda assim:

• Verifique se a palavra admite o artigo a, colocando-a depois de um verbo que exige uma preposição diferente de a. Veja:

                Voltei da feira mais cedo.

                   - Vou à feira mais cedo.

                 Voltei de Manaus antes da data prevista. (Vou a Manaus antes da data prevista) 

• Substitua a palavra feminina por uma masculina e observe se ocorre a combinação ao antes do nome masculino: 

              O governo dará incentivo ao comércio. (O comércio dará incentivo à agricultura)

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Regência nominal

    Você sabe para que aprendemos a regência nominal em nossa língua? Para podermos escrever e falar corretamente de acordo com a variedade padrão, ou seja, de acordo com as normas da gramática. Para poder ajudar um pouco, a seguir, veja a regência de alguns nomes, de acordo com os critérios da variedade padrão:

• acessível, adequado, insensível, obediente - a:

           Esse menino é obediente a sua mãe.

           Esse agasalho me parece adequado ao clima da região.

• amoroso, cuidadoso, descontente - com:

          Rita sempre foi amorosa com os filhos.

          Eles são cuidadosos com os clientes.

• ansioso, bom - para:

          Este alimento não está bom para o consumo.  

          Estou ansioso para ver você.

• capaz, digno - de:

          Helena é capaz de fazer qualquer coisa pela mãe.

          O que você diz é digno de sabedoria. 

• entendido, hábil - em:

           Você é entendido em informática.

            Eduardo é hábil em marcenaria.

• favorável - a ou para:

          A decisão foi favorável a (ou para) todos.

• incapaz - para ou de:

          Murilo se mostrou incapaz para aquele serviço.

          Ela é incapaz de magoar alguém.

• responsável - por:

          Com apenas dez anos, Heloisa já é responsável pelos irmãos mais novos.

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O fim do trema e de alguns acentos diferenciais

       Com a Reforma Ortográfica, que entrou em vigor em 2009, o trema deixou de existir na língua portuguesa. Assim, hoje escrevemos tranquilo, pinguim, frequente, etc.

         Também deixaram de existir vários acentos diferenciais. Palavras como pêlo (substantivo), pára (verbo), pêra (substantivo), antes escritas com acento diferencial, hoje devem ser escritas assim: pelo, para, pera.

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A VIAGEM

Quarta-feira, véspera de um dia
Muito esperado
A ansiedade começa a crescer
E não consigo falar com você

Mas depois de um tempo
Conseguimos nos falar
Como eu amo você

Quinta-feira, eis o dia
Que nos encontraremos pessoalmente
A ansiedade aumenta
Ligo para o táxi
Chego ao aeroporto
Aguardo a hora de embarcar

Chegada a Curitiba
Voo tranquilo
E a ansiedade continua
Agora rumo à rodoviária

Falo com você ao telefone
Nossa! Como é bom ouvir a sua voz!
Consegui me acalmar

O ônibus sai da rodoviária
Rumo a Santa Cecília
Rumo aos seus braços
Rumo ao seu amor

Mas ao longo do trajeto
Minha ansiedade aumenta novamente
Pois a vontade de encontrá-lo é muita...

Chegada à rodoviária
Vejo você parado me esperando
Olho para você
Mas percebo que você fica sem reação
Caminho até você
E nos beijamos...

É, meu amor,
Agora estamos juntinhos
E o meu amor por você
Só faz aumentar...

Wanderley da Rosa,
Eu te amo
E vou amá-lo para sempre.


                       Este poema eu escrevi no dia 21 de novembro de 2009.

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Amor

Você surgiu em um momento
Da minha vida
Que pensava estar apaixonada
Por outra pessoa.

Através das nossas conversas,
Pelo MSN,
Por telefone,
Pude ver
O quanto estava enganada
A verdade é, tão somente,
Que estava me apaixonando
Por você.

Você chegou de mansinho...
Éramos apenas amigos...
Um ajudando ao outro
Nos problemas que surgiam.

E, quando menos esperamos,
Através de uma brincadeira
Comecei a perceber
O quanto você mexia comigo.

Confesso,
Que tentei lutar contra
Por medo da distância?

Talvez,
Mas o receio maior
Era ser magoada mais uma vez.

Mas também, como saber?
Se não viver?

Aos poucos,
Fui me envolvendo mais
E a demonstrar o que sinto por você

E hoje percebo o quanto
Você é importante para mim...
Que ao imaginar você fora da minha vida
Sinto uma dor, bem lá no fundo
Do meu coração.

Estou muito feliz
E sei, com toda sinceridade, que
Você também me ama.

Que bom!
Que você surgiu em minha vida
E se depender de mim
Você não sairá.

TE AMO.


            Escrevi este poema no dia 18 de setembro de 2009.

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A vírgula

       Há uma orientação básica a ser seguida quanto ao emprego da vírgula: não se deve empregá-la entre o sujeito e o predicado e entre verbos e seus complementos. Observe a frase a seguir:

            As manhãs da primavera traziam paz as pessoas angustiadas.

          Quando empregamos a vírgula:

1. para separar termos que exercem a mesma função sintática - núcleo do sujeito composto, complementos, adjuntos, predicativos - quando não vêm unidos por e, ou e nem.

           Eu, meu irmão, meus primos e Pedro, fomos ao teatro ontem.

2. para isolar o adjunto adverbial quando ele é extenso ou quando se quer destacá-lo.

          No dia seguinte, ela saiu cedo para trabalhar.

3. para isolar expressões explicativas, como isto é, por exemplo, ou melhor, a saber, ou seja.

      Combinamos que todos contribuirão com a campanha. Eu, por exemplo, doarei vinte quilos de alimentos não perecíveis. 

4. para isolar o aposto.

         Alessandra, irmã de Leonardo, saiu da escola.

5. para isolar o vocativo.

       Ó Deus, que dia foi esse?

6. para isolar nomes de lugares, nas datas.

       Rio de Janeiro, 13 de abril de 2010.

7. para separar as orações coordenadas assindéticas.

        Levantava cedo, tomava seu café, colocava uma roupa bem folgada, saia para caminhar.

8. para separar as orações coordenadas sindéticas, com exceção das introduzidas pela conjunção e.

        O exercício é difícil, mas não desanime. 

     OBS: as orações coordenadas são aquelas que são independentes, ou seja, têm sentido próprio. E as assindéticas são aquelas que não utilizam a conjunção.

9. para separar as orações subordinadas adjetivas explicativas da oração principal.

         Curitiba, que é a capital do Paraná, apresenta boas soluções para o problema do transporte urbano.

10. em orações subordinadas adverbiais quando vêm antepostas ou intercaladas à oração principal, o uso de vírgulas é obrigatório.

                          Or. subord. adverbial temporal

       Assim que os jogadores os jogadores entraram em campo, os torcedores começaram a algazarra.

                                                                                                                    Oração principal

                                        Or. subord. adverbial temporal

       Os torcedores, assim que os jogadores entraram em campo, começaram a algazarra.

       Oração principal                                                                                        Oração principal

11. em orações subordinadas adverbiais quando são reduzidas de gerúndio, particípio e infinitivo, a vírgula é obrigatória.

                                                                 Oração principal    

       Pensando desse jeito, jamais conseguiria o apoio de seus colegas de equipe.

       Or. sub. adv. condicional                         

          reduzida de gerúndio

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